• Hubungi Kami(024) 7623955
  • Login

VISI

TERWUJUDNYA PELAJAR PANCASILA YANG BERWAWASAN KEARIFAN LOKAL DAN BERBUDAYA LINGKUNGAN

 

 

MISI

  1. Membangun kebiasaan tertib beribadah, kajian keagamaan rutin, dan 5S (Senyum, Sapa, Salam, Santun dan Sopan) pada peserta didik.
  2. Mengembangkan rasa kepedulian/empati, nasionalisme, patriotisme, dan bangga atas budaya lokal melalui aktivitas sosial, lingkungan, kebangsaan dan eksplorasi.
  3. Menyelenggarakan pembelajaran yang memberikan pengalaman lintas budaya baik nasional maupun internasional.
  4. Mengidentifikasi dan mengembangkan potensi serta memfasilitasi pencapaian prestasi sesuai minat dan bakat peserta didik melalui keikutsertaan dalam berbagai kompetisi.
  5. Memfasilitasi pencapaian pembelajaran intrakurikuler, projek penguatan profil pelajar Pancasila, dan ekstrakurikuler oleh peserta didik melalui pemantauan perkembangan belajar, identifikasi permasalahan belajar, perbaikan, pendampingan, pengembangan, dan kerjasama dengan orang tua.
  6. Menciptakan budaya positif sesuai dengan branding SDN Purwoyoso 06 SAE SAESTU (Sehat, Aman, dan Endah; Setiti, Andhap Asor, Empati, Sumeh, Terampil, dan Unggah Ungguh).

 

TUJUAN

1. Tujuan Jangka Menengah (2023-2026)

  • Tercapainya prestasi sesuai minat dan bakat peserta didik melalui kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan kompetisi.
  • Berkembangnya kemampuan berpikir tingkat tinggi, Critical Thinking, Collaboration, Creativity, Communication (4C), kemampuan literasi dasar melalui kegiatan intrakurikuler, projek penguatan profil pelajar Pancasila, ekstrakurikuler, dan pembiasaan literasi yang direncanakan dan dievaluasi secara berkala.
  • Membudayakan gerakan kebersihan sebagian daripada iman.
  • Meningkatkan kecintaan dan kebanggaan terhadap potensi daerah.
  • Melakukan kerjasama dengan stakeholder daerah atau Corporate Social Responsibility (CSR) perusahaan untuk merancang program pembelajaran berbasis budaya local.
 
2. Tujuan Jangka Pendek (2023-2024)
  • Terwujudnya peserta didik yang berakhlak mulia melalui pelaksanaan budaya tertib beribadah, berdoa, dan 5S (Senyum, Sapa, Salam, Santun dan Sopan).
  • Tumbuhnya sikap nasionalisme, patriotisme, dan bangga atas budaya lokal melalui kegiatan upacara, menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya, lagu wajib nasional dan lagu daerah, pembelajaran intrakurikuler, projek penguatan profil pelajar Pancasila, serta ekstrakurikuler.
  • Tumbuhnya sikap empati melalui kegiatan sosial (infaq dan persembahan).
  • Terpenuhinya kebutuhan belajar yang sesuai bagi setiap peserta didik melalui asesmen diagnostik (bagi yang membutuhkan) dan pembelajaran berdiferensiasi.
  • Berkembangnya minat dan bakat peserta didik melalui kegiatan  ekstrakurikuler.
  • Meningkatnya kualitas pembelajaran melalui pembelajaran berbasis aktivitas, tutor sebaya, dan kerja sama dengan orang tua.
  • Meningkatnya kemampuan peserta didik dalam mengoperasikan perangkat komputer untuk mendukung pembelajaran dan asesmen.
  • Menerapkan pondasi gotong royong dalam kegiatan kelas hingga sekolah.
  • Mengoptimalkan sarana prasana sekolah untuk menunjang rancangan pembelajaran yang memotivasi keinginan selalu belajar.
  • Melaksanakan pembelajaran untuk mengasah kemampuan literasi dan numerasi.
  • Warga sekolah memiliki kesadaran untuk menciptakan lingkungan sekolah bersih, sehat, dan indah

​3. Tujuan Jangka Panjang (2023-2027)

  • Menghasilkan lulusan yang berakhlak mulia dalam hal tertib beribadah, 5S (Senyum, Sapa, Salam, Santun dan Sopan), dan empati.
  • Menghasilkan lulusan yang mampu melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi sesuai minat dan bakat yang dimiliki.
  • Menghasilkan lulusan yang terampil dalam berpikir kritis, kreatif, menghasilkan karya, memanfaatkan teknologi digital, dan mengembangkan minat serta bakatnya.
  • Berkembangnya kemampuan berpikir tingkat tinggi, Critical Thinking, Collaboration, Creativity, Communication (4C), kemampuan literasi dasar melalui kegiatan intrakurikuler, projek penguatan profil pelajar Pancasila, ekstrakurikuler, dan pembiasaan literasi yang direncanakan dan dievaluasi secara berkala.
  • Membentuk peserta didik yang berakhlakul mulia dan selalu peduli sosial dalam toleransi beragama.
  • Menyusun pembelajaran dengan bahan ajar mandiri untuk meningkatkan kecintaan pada budaya local.
  • Menyediakan fasilitas untuk mengembangkan kreativitas, inovasi dan minat bakat peserta didik.